ID-65 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİLİK ÖZELLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ

B.KUYUMCU, C.PEKYARDIMCI
 

ID-66 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

İLKÖĞRETİMDE BİRDEN FAZLA YETERSİZLİĞE SAHİP ÖĞRENCİLERİN ETKİLİ KAYNAŞTIRILMALARINDA DESTEK HİZMETLERİYLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

H.SARI, E.SARDOHAN
 

ID-67 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ZIHIN ENGELLI ÖĞRENCILERE DÜZ-PÜRÜZLÜ VE SERT-YUMUŞAK KAVRAMLARININ ÖĞRETIMINDE DOĞRUDAN ÖĞRETIM VE EŞ-ZAMANLI İPUCU İLE ÖĞRETIMIN KARŞILAŞTIRILMASI

F.KOÇAK, S.S.YILDIRIMDOĞRU, S.ARSLANTAŞ
 

ID-68 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ENGELLILIĞIN OLUŞ SEBEPLERI İLE ILGILI EĞITIM FAKÜLTESI ÖĞRENCILERININ GÖRÜŞLERI

S.ARSLANTAŞ, D.KILINÇEL, T.GÜLSÖZ, A.KURNAZ, F.KOÇAK, A.SABAN
 

ID-69 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ENGELLILIĞIN OLUŞ NEDENLERI İLE İLGILI YAYGIN DEYIM, ATASÖZÜ VE MITLER

D.KILINÇEL, T.GÜLSÖZ, A.KURNAZ, M.ÇALIŞKAN
 

ID-71 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

BAKIM HİZMETİ VEREN PERSONELİN ZİHİN ENGELLİLERİN YAŞADIKLARI SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

A.KAYA, A.YIKMIŞ
 

ID-72 (Yazar isteği POSTER)

ÜSTÜN ZEKALI ÖĞRENCILERDE ÖZEL ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ BELIRTILERININ TARANMASI

C.ŞEKERAL, O.ÖZKARDEŞ
 

ID-73 (Yazar isteği POSTER)

ÖZEL EĞİTİM VE REHABİLİTASYON MERKEZLERİNDE ÇALIŞAN YÖNETİCİ VE EĞİTİMCİLERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ

A.YÜKSELEN, E.TANJU, H.YÜCEL, F.YAVUZ
 

ID-74 (Yazar isteği POSTER)

AİLENİN ENGELE UYUM SÜRECİ: MİTLER VE GERÇEKLER

M.DOĞAN
 

ID-75 (Yazar isteği POSTER)

KOKLEAR İMPLANTASYONDA PSİKOLOJİK DEĞERLENDİRME VE DANIŞMA

M.DOĞAN
 

ID-78 (Yazar isteği POSTER)

OTİZMLİ BİR ÇOCUĞA RAKAMLARIN ÜZERİNE ÇENTİK ATARAK TOPLAMA BECERİSİNİN ÖĞRETİMİ

D.YILMAZ
 

ID-79 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLER İLE GERÇEKLEŞTİRİLEN BİREBİR SÖYLEŞİLERİN İNCELENMESİ

H.GÜRGÜR, Ü.GİRGİN, Y.UZUNER
 

ID-80 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMLERİNE YÖNELİK DÜZENLEMELER

H.GÜRGÜR, Ü.GİRGİN, Y.UZUNER, E.AKAY
 

ID-81 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ADANA İLİ MERKEZ SEYHAN VE YÜREĞİR İLÇELERİ İLKÖĞRETİM OKULLARININ 1. VE 2. SINIFLARINA DEVAM EDENÖĞRENCİLERİN KONUŞMA BOZUKLUKLARI AÇISINDAN İNCELENMESİ

B.ZAN, İ.ÖZGÜR
 

ID-83 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL GERİLİĞİ OLAN ÇOCUKLARIN ARTİKÜLÂSYON BECERİLERİNİN ARTTIRILMASINDA MÜZİK KULLANIMININ İNCELENMESİ

B.ZAN, H.AVCI
 

ID-84 (Yazar isteği POSTER)

OTİZMLİ BİR ÖĞRENCİYE SÖZCÜK OKUMA BECERİSİNİN ÖĞRETİMİNDE UYARANA İPUCU EKLEME VE İPUCUNU GERİ ÇEKMEYLE ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ

M.MERAL, E.SEYHAN, B.BİRKAN
 

ID-85 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ZIHINSEL YETERSIZLIĞI OLAN ÖĞRENCILERIN OKUMA HATALARININ AZALTILMASINDA KISA DENEYSEL ANALIZLE BECERI TEMELLI HATA DÜZELTME TEKNIKLERINDEN ETKILI OLANIN BELIRLENMESI

R.GÜZELÖZMEN, H.SANIR
 

ID-86 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

İKİ KERE Mİ ÜÇ KERE Mİ ÖZEL? :DURUM ÇALIŞMASI OLARAK ÜSTÜN YETENEKLİ BİR ALBİNO NUN EĞİTİM YAŞANTISINDA AİLE DESTEĞİ

Ş.ŞENGİLAKAR, İ.AKAR
 

ID-87 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

AKRANLARIN SOSYAL BECERİLERE MODEL OLDUĞU DOĞRUDAN ÖĞRETİMİN ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİNİN SOSYAL BECERİLERİ KAZANMASI, SÜRDÜRMESİ, GENELLEMESİ VE SOSYAL KABULÜNE ETKİSİ

S.ALPTEKİN, M.ÖZYÜREK
 

ID-88 (Yazar isteği POSTER)

EĞITILEBILIR ZIHINSEL ENGELLI ÖĞRENCILERE GAGNE KAVRAM ÖĞRETIMI MODELI ILE GEOMETRIK CISIMLERIN ÖĞRETIMI (BIR UYGULAMA ÖRNEĞI)

S.ALPTEKİN
 

ID-89 (Yazar isteği POSTER)

HAFIF DÜZEY ZIHINSEL ENGELLI ÇOCUKLARA ABAKÜS KULLANARAK ZIHINDEN HESAP YAPMA BECERILERININ ÖĞRETIMI

N.SÖNMEZ, S.KARA
 

ID-90 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

İŞITME ENGELLI ÖĞRENCILERIN ÖYKÜ ANLAMA BECERISINDE İKI FARKLI OKUMA SIRASI TEKNIĞIN ETKILILIKLERININ KARŞILAŞTIRILMASI

R.GÜZELÖZMEN, Ş.ALTUNYAY
 

ID-91 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

BRİGANCE K&1 SCREEN II İLE İLKÖĞRETİM 1. SINIFTA SAPTANAN ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLARA VE SINIF ARKADAŞLARINA UYGULANAN ZENGİNLEŞTİRME PROGRAMININ ÇOKLU ZEKÂ ALANLARINDAKİ PERFORMANS DÜZEYLERİNİ ARTTIRMAYA ETKİSİ

A.ATAMAN, H.DARGA
 

ID-92 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL EĞİTİM DANIŞMANLIĞINDAN YARARLANAN ÖĞRETMENLERİN BAZI DEĞİŞKENLERE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

T.YAZICIOĞLU, A.YILDIRIMERİŞKİN, Z.ŞİMŞEK, Z.ERTEN, M.GÜRSU
 

ID-93 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

OKUL ÖNCESİ YARDIMCI ÖĞRETMEN ADAYLARINA ÜSTÜN ZEKALI VE ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÖZELLİKLERİ KONUSUNDA VERİLEN EĞİTİMİN ETKİSİ

F.ŞAHİN
 

ID-94 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL EĞİTİM OKULLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN ÖZ-YETERLİLİK DÜZEYLERİ İLE TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ (ERZURUM İLİ ÖRNEĞİ)

H.SARIÇAM, Y.E.KANPOLAT
 

ID-95 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

İŞİTSEL-SÖZEL TERAPİ

Ş.ALTINYAY
 

ID-96 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

OTIZMDE ERKEN TANI VE UYGULAMALARDA ÖRNEK OLAY İNCELEMESI: OTIZMLI 21 ÖĞRENCININ YOLCULUĞU

S.SAKALLIGÜMÜŞ, S.ÖZDEMİR
 

ID-98 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ENGELSİZ ANKARA ÜNİVERSİTESİ BİRİMİNİN ÇALIŞMALARI ÇERÇEVESİNDE ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN GEREKSİNİMLERİ VE MEMNUNİYETLERİNİN BELİRLENMESİ

S.AKALIN, B.SUCUOĞLU, H.BAKKALOĞLU, M.SABUNCUOĞLU, A.KAYA
 

ID-99 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÜLKEMİZ KOŞULLARINDA GÖRME VE/-YA İLAVE ENGELLİ ÇOCUKLARDA SAĞLIK KURULU RAPORLARI ÇOCUĞUN GÖRSEL PROFİLİNİ NE DERECE BELİRLİYOR

Z.N.BAYKAN
 

ID-100 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLARA PARALARI TANIMA BECERİSİNİN ÖĞRETİMİNDE SABİT BEKLEME SÜRELİ ÖĞRETİM YÖNTEMİNİN ETKİLİLİĞİ

E.YÜKSEL, A.YIKMIŞ
 

ID-101 (Yazar isteği POSTER)

KÜÇÜK ADIMLAR ERKEN EĞİTİM PROGRAMI 2010-2011 DÖNEMİ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ UYGULAMALARI

A.ARI, S.KARTAL
 

ID-102 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

OYUN MÜDAHALE PROGRAMININ 3-5 YAŞ ARASINDAKİ ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARIN BİLİŞSEL BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİNDEKİ ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ

A.KAYA, T.KARGIN
 

ID-103 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

CEREBRAL PALSY’Lİ ÇOCUKLARDA HAREKETİN BİLİŞSEL PERFORMANSA ETKİSİ

P.YILMAZ, E.BEYDİLLİ, M.KURT, B.MADİ
 

ID-104 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL BİR DANIŞMANLIK MERKEZİNE MÜRACAAT EDEN VAKALARDAKİ DİL VE KONUŞMA BOZUKLUĞU TÜRLERİNİN SIKLIĞI, BOZUKLUK TÜRLERİNİN YAŞ VE CİNSİYETE GÖRE DAĞILIMININ BELİRLENMESİ

T.AYHANATLAS, M.GOKCAN
 

ID-105 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

TEK DENEKLI ARAŞTIRMALARDA ETKI-BÜYÜKLÜĞÜ HESAPLAMALARININ KARŞILAŞTIRILMASI

N.KARASU
 

ID-106 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL EĞİTİMDE DAVRANIŞSAL DANIŞMANLIK SÜRECİ: ÖRNEK UYGULAMA

M.SÖNMEZ, E.TEKİNİFTAR
 

ID-107 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÜLKEMİZDE ÜSTÜN YETENEKLİLERE İLİŞKİN YAPILAN ARAŞTIRMALAR

F.LEVENT
 

ID-108 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

CUMHURİYETİN İLANINDAN GÜNÜMÜZE KADAR TÜRKİYEDE ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİ (1923–2010)

N.BİLGİÇ, Y.AYDOĞAN, F.LEVENT, A.KURNAZ
 

ID-109 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA ÇALIŞAN EĞİTİMCİLERİN ÖZGECİLİK DÜZEYLERİ ILE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ (GAZİANTEP İLİ ÖRNEĞİ)

H.SARIÇAM, Y.E.KANPOLAT
 

ID-110 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ZIHIN ENGELLI ÖĞRENCILERIN ÖĞRETMEN ADAYLARINA DERS ANLATMA BECERILERININ KAZANDIRILMASI

Ç.AYKUT, E.DAYI, N.KARASU
 

ID-111 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖĞRENME GÜÇLÜKLERINDE İNTERDİSİPLİNER FARKLI YAKLAŞIMLAR

S.ALPANDA, A.SAZCI, B.MADİ
 

ID-112 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL ÖĞRENME BOZUKLUĞU TANISI ALMIŞ ÖĞRENCİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ VE EĞİTİM PLANININ HAZIRLANMASI

S.TUĞ
 

ID-113 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ORTA VE AĞIR DERECEDE ZIHIN YETERSIZLIĞI OLAN ÖĞRENCILERIN SINIFLARINDA YARDIMCI TEKNOLOJILERIN KULLANIMINA YÖNELIK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERI

C.SOLAÖZGÜÇ, A.CAVKAYTAR
 

ID-114 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÜSTÜN ZEKALI VE ÜSTÜN YETENEKLİ BİREYLER KONUSUNDA 2000 – 2010 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE’DE YAPILAN ARAŞTIRMALAR

F.ŞAHİN
 

ID-115 (Yazar isteği POSTER)

TÜRKIYE’DE OTISTIK BOZUKLUK ALANINDA GERÇEKLEŞTIRILEN LISANSÜSTÜ TEZ ÇALIŞMALARININ GÖZDEN GEÇIRILMESI

İ.H.DİKEN, Ö.ELİÇİN
 

ID-116 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ZİHİN ENGELLİ ÇOCUKLARA ÖZ BAKIM BECERİLERİNİN ŞARKI YOLUYLA ÖĞRETİLMESİ

M.KIRŞEHİRLİ, A.S.ECE, A.YIKMIŞ
 

ID-117 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ANNE-BABALARIN YILMAZLIK ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

S.KANER, H.BAYRAKLI, C.GÜZELLER
 

ID-118 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLERİN EĞİTİMİNDE BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMI

Ö.ASLANBAĞCI, H.BAĞCI
 

ID-119 (Yazar isteği POSTER)

STEREOTİPİK DAVRANIŞLARIN AZALTILMASINDA YENİ BİR STRATEJİ: TEPKİYİ YARIDA KESME VE YÖNLENDİRME

Ö.TOPERKORKMAZ
 

ID-120 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÇOCUKLARI CİNSEL İSTİSMARA KARŞI KORUMA VE CİNSEL İSTİSMARI ÖNLEMEYE YÖNELİK BİLGİLENDİRİCİ AİLE EĞİTİM PROGRAMI

Z.ATBAŞI, Z.TAVİL, .
 

ID-122 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL EĞİTİM HİZMETLERİ YÖNETMELİĞİNİN UYGULANMASINDA KARŞILAŞILAN SORUNLARIN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ


 

ID-125 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE VE KATILDIKLARI “OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ” HİZMET İÇİ EĞİTİM PROGRAMINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

L.ÖZAYDIN, A.ÇOLAK
 

ID-126 (Yazar isteği POSTER)

ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARLA ÇALIŞAN ÖZEL EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK YAPILAN DÜZENLEMELERLE İLGİLİ GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ

N.ÖNCÜL, Ç.ACAR, A.YIKMIŞ
 

ID-127 (Yazar isteği POSTER)

KÜÇÜK ADIMLAR ERKEN EĞITIM PROGRAMI’NA YÖNELIK TÜRKIYE’DE YAPILMIŞ OLAN BILIMSEL ÇALIŞMALARIN GÖZDEN GEÇIRILMESI

G.ŞENBALKANTOMRİS, S.ÇELİK, İ.H.DİKEN
 

ID-128 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL GEREKSİNIMLERİ OLAN BİREYLERİN YETİŞKİNLİĞE GEÇİŞ DÖNEMİNDE PSİKO SOSYAL GEREKSİNİMLERİNİN KARŞILANMASI

D.TEKİN
 

ID-129 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

YAŞLANAN EBEVEYN VE YETİŞKİNLE YAŞAM

M.KUTLU
 

ID-130 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

OKUMA PROBLEMLERI YAŞAYAN 3. SINIF ÖĞRENCILERIN ALT SED OKULLARDAKI SIKLIĞI VE OKUMA BECERILERININ ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ RISKI AÇISINDAN DEĞERLENDIRILMESI

C.ERGÜL
 

ID-131 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

GELECEKTE GÜVENLİ YAŞAM

M.ÇATTIK
 

ID-133 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

KKTC OKUL İDARECİLERİ VE ÖĞRETMENLERİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ BELİRLENMESİ

M.ÇAĞLAR, F.SİLMAN, Ö.DAĞLI
 

ID-135 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL GEREKSİNİMLERİ OLAN BİREYLERİN YETİŞKİNLİĞE GEÇİŞ DÖNEMİNDE TOPLUMSAL YAŞAMA GEÇİŞ

G.BOZKUŞ
 

ID-136 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

YETERSİZLİKTEN ETKİLENMİŞ OTİSTİK BİREYLER VE SORUNLARI

N.ALTIPARMAK
 

ID-137 (Yazar isteği POSTER)

ETKINLIK TEMELLI ÖGRETIM ILE ILGILI YAPILAN BILIMSEL ARASTIRMALARIN GÖZDEN GECIRILMESI

B.YILMAZ, S.UZUN, I.H.DIKEN
 

ID-138 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERİNİN KİŞİSEL GÜVENLİK KONUSUNDA BİLGİ DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

S.YILDIRIMDOĞRU, Z.ÇETİNTAŞ, Y.BOZDAŞ
 

ID-139 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÜLKEMIZDE ÖZEL EĞİTİM DANIŞMANLIK HİZMETLERİ (BUGÜNÜ VE GELECEĞİ)

E.U.TİMUÇİN
 

ID-140 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÇOK ENGELLİ ÖĞRENCİNİN PROBLEM DAVRANIŞLARININ AZALTILMASINDA UYUŞMAYAN DAVRANIŞLARIN AYRIMLI PEKİŞTİRME İŞLEM SÜRECİNİN ETKİLİLİĞİ VE İŞARET DİLİ ÖĞRETİMİ

S.KIRBOYUN, P.ŞAFAK, T.KARAKOÇ
 

ID-141 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN BENLİK SAYGISI İLE MESLEKİ BENLİK SAYGISININ İNCELENMESİ

E.EFİLTİ, Y.ÇIKILI
 

ID-142 (Yazar isteği POSTER)

ERKEN ÇOCUKLUK VE OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE OTİZM TANISI ALMIŞ ÇOCUĞU BULUNAN ANNELERİN BİLGİ GEREKSİNİMLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ

O.ARSLANARMUTCU, Y.TAVİL
 

ID-143 (Yazar isteği POSTER)

OTİZMLİ ÇOCUKLARIN ANNE BABALARI TARAFINDAN YÜRÜTÜLEN AİLE EĞİTİMİ ÇALIŞMALARINA GENEL BİR BAKIŞ

A.FİDAN, B.GÖRGÜN, F.G.GÜRGÖR, E.TEKİNİFTAR
 

ID-144 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

GÖRME ENGELLİ GAZİLERE HİZMET VEREN MESLEK ELEMANLARINA BECERİ ÖĞRETİMİNE (GÜNLÜK YAŞAM VE BAĞIMSIZ HAREKET) YÖNELİK VERİLEN EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ

T.KARAKOÇ, S.ÇAKMAK
 

ID-145 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

REHABİLİTASYON ÇALIŞANLARININ İŞ YAŞAMINDAKİ Kİ YALNIZLIKLARININ İNCELENMESİ

E.YILMAZ
 

ID-146 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ENGELLİ ÇOCUĞA SAHİP AİLELERE YASAL HAKLARI KONUSUNDA BİLGİLENDİRİCİ AİLE EĞİTİMİ PROGRAMI UYGULAMASI

M.ÇİTİL, Z.TAVİL
 

ID-147 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

REHABİLİTASYON ÇALIŞANLARININ YAŞAM DOYUMLARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

A.SUNBUL, E.YILMAZ
 

ID-148 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARA DİŞ FIRÇALAMA BECERİSİNİN ÖĞRETİMİNDE EŞZAMANLI İPUCUYLA ÖĞRETİMİN ETKİLİLİĞİ

G.TAPTIKŞAHİN, E.ERATAY
 

ID-149 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ENGELLİ BİREYLERLE İLGİLİ TOPLUMSAL FARKINDALIK EĞİTİMİ VE ETKİLERİ: PİLOT ARAŞTIRMA

M.MELEKOĞLU, U.TUĞAY, İ.KARAKAYA, M.KARAKAYA, N.TUĞAY, O.NAZLI, E.BALDEMİR
 

ID-150 (Yazar isteği POSTER)

İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERLE KALİGRAFİ EĞİTİMİ VE KALİGRAFİ KONULU BİR SERGİNİN OLUŞUM SÜRECİ “ANADOLU ÜNIVERSITESI ENGELLILER ENTEGRE YÜKSEKOKULU GRAFIK BÖLÜMÜ DÖRDÜNCÜ SINIF ÖĞRENCILERIYLE KALIGRAFI EĞITIMINDE DENEYSEL SÜREÇ”

M.UYGUNGOZ
 

ID-151 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

DİL VE KONUŞMA BOZUKLUKLARINDA DANIŞMANLIK HİZMETLERİNE GENEL BAKIŞ

B.TOĞRAM
 

ID-152 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

PROJE BİA-AV: OKULÖNCESI DÖNEMDE ANTISOSYAL DAVRANIŞLARI ERKEN ÖNLEMEYE YÖNELIK BAŞARIYA İLK ADIM ERKEN EĞITIM PROGRAMI ANAOKULU VERSIYONUNUN UYARLANMASI VE ETKILILIĞI: PILOT ÇALIŞMA BULGULARI

İ.DİKEN, F.BOZKURT, A.ARIKAN, A.ÇOLAK, S.ÇELİK, E.CAVKAYTAR, G.ŞENBALKAN
 

ID-153 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÇOCUKLARDA GÖRÜLEN SES PROBLEMLERI

E.ERTAN
 

ID-154 (Yazar isteği POSTER)

DÜNYADA VE TÜRKIYE’DE OTISTIK BOZUKLUK GÖSTEREN ÇOCUKLARA VIDEO MODEL UYGULAMALARIYLA YAPILAN ÇALIŞMALARIN İNCELENMESI

Ç.ACAR, İ.DİKEN
 

ID-155 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

TÜRKİYE’DE EĞİTSEL TANILAMA VE YERLEŞTİRME SÜRECİ (RAM ÖRNEĞİ)

A.ATAMAN, M.ÇİTİL, Z.ATBAŞI, A.CEYHUN, H.SANIR
 

ID-156 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

FARKLI BRANŞLARDAN ÖĞRETMEN ADAYLARI İÇİN ÖZEL EĞİTİM DERSLERİNİN ETKİLİLİĞİNİ GELİŞTİRMEK AMAÇLI BİR UYGULAMA: ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÖĞRENCİLERLE ETKİLEŞİM PROJESİ

M.MELEKOĞLU
 

ID-157 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINDA AİLELERDEN-ÖĞRETMENLERDEN KABUL GÖREN DESTEK PERSONEL: KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİNDE ÖĞRETMEN ASİSTANI

L.ÖZAYDIN, A.T.CEYHUN
 

ID-158 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

KAYNAŞTIRMA ÖĞRENCİLERİNİN ANNELERİNE PREMACK İLKESİNİN ÖĞRETİLMESİNİN, ÖĞRENCİLERİN EV ÖDEVLERİNİ TAMAMLAMALARINA ETKİSİNİN İNCELENMESİ

M.SABANCI, A.ATAMAN
 

ID-159 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ANLAMSAL WEB YAKLAŞIMIYLA GELIŞIMSEL BOZUKLUĞU OLAN ÇOCUKLARA YÖNELIK ETMEN-TABANLI EĞITSEL ETKINLIK KEŞIF SISTEMI

D.CELIK, A.ELCI, E.ELVERICI, N.INAN, G.TOSUN, C.CAVDAROGLU, K.DOLDUR
 

ID-160 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

PROBLEM DAVRANIŞLARIN AZALTILMASINA YÖNELİK GRUP AİLE EĞİTİM PROGRAMI’ NIN BABALARIN DAVRANIŞLARI KONTROL ETMEK İÇİN GEREKLİ KAVRAM VE İŞLEM SÜREÇLERİNİ KAZANMALARINA ETKİSİ

F.BERBERCAN, Y.Z.TAVİL
 

ID-161 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

REHABİLİTASYON ÇALIŞANLARININ İŞ YAŞAMINDAKİ Kİ YALNIZLIKLARININ İNCELENMESİ

E.YILMAZ
 

ID-162 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN DİL KULLANIMLARI

D.YILDIZ, D.CERAN
 

ID-163 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ENGELSIZ EĞITIM IÇIN AYRIMCILIKLA MÜCADELE YÖNTEMLERI VE EĞITIMCININ ROLÜ

Ö.USLU, Ü.TOSUN
 

ID-164 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ÇOCUKLARDA FONOLOJİK FARKINDALIK BECERİLERİ

M.TUNÇER, İ.MAVİŞ
 

ID-165 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

OKUL ÖNCESI GÖRME ENGELLI ÇOCUKLARIN OYUN DAVRANIŞLARI VE AKRAN ETKILEŞIMLERINDE EĞITIM ORTAMI KARŞILAŞTIRMASI

S.ÖZDEMIR, Ö.GÜREL, M.S.ÖZYIĞIT
 

ID-166 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

OKUL ÖNCESI DÖNEMDE GÖRME ENGELLI ÇOCUKLARLA NORMAL GELIŞIM GÖSTEREN ÇOCUKLARIN OYUN DAVRANIŞLARININ KARŞILAŞTIRILMASI

S.ÖZDEMIR, Ö.GÜREL, A.T.CEYHUN, R.ŞAHIN, M.S.KÜÇÜKÖZYIĞIT
 

ID-167 (Yazar isteği POSTER)

OKUMA GÜÇLÜĞÜ OLAN ÖĞRENCİLER VE OKUMA MOTİVASYONU ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

M.MELEKOĞLU
 

ID-168 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ZİHİNSEL ENGELLİLER BÖLÜMÜ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SÜRECİNDE KARŞILAŞTIĞI SORUNLAR

D.CERAN, D.YILDIZ
 

ID-169 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

24-36 AY ARASI NGG ÇOCUKLAR İLE 30-48 AY ARASI GDK’LI ÇOCUKLARIN DİL YETERLİLİKLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

İ.MAVİŞ, S.ÖLMEZ
 

ID-170 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURIYETI’NDE ÖZEL GEREKSINIMLI ÇOCUKLARA SAHIP OLAN AILELERIN KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLER:

Ş.ÖZBİLER, G.UYGARER
 

ID-171 (Yazar isteği POSTER)

ÖZEL GEREKSINIMLI BIREYLERE SAHIP AILELERIN ÇOCUKLARININ DEVAM ETTIĞI ÖZEL EĞITIM VE REHABILITASYON MERKEZLERINDEN BEKLENTILERI

N.SAĞIROĞLU, H.AVCIOĞLU
 

ID-172 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

ZİHİN YETERSİZLİĞİNİN YAPISAL TANIMI VE YANSIMALARI

S.ERİPEK
 

ID-173 (Yazar isteği SÖZLÜ/VİDEO)

İLKÖĞRETİM OKULU ORTA DÜZEYDE ÖĞRENME YETERSİZLİĞİ (EĞİTİLEBİLİR) OLAN ÇOCUKLAR EĞİTİM PROGRAMININ EĞİTİLEBİLİR ZİHİNSEL ENGELLİ ÖĞRENCİLER İÇİN UYGUNLUĞU ÜZERİNE BİR İNCELEME

B.TECİMER, C.DOĞAN